| DAFTAR NAMA MAHASISWA FAKULTAS ILMU KESEHATAN PROGRAM STUDI KEPERAWATAN UNIVERSITAS SULAWESI BARAT (DATA PDPT) | ||
| No | NIM | NAMA |
| 1 | B0217307 | A. SRIWULAN |
| 2 | B0216513 | A. TETTY USMAN |
| 3 | B0217506 | ABD. MUH THALIB |
| 4 | B0216304 | ACO NGANDA KURNIAWAN |
| 5 | B0217343 | ADRIAH |
| 6 | B0216359 | AFDAL |
| 7 | B0218339 | AGIS MUBAROKAH |
| 8 | B0217505 | AHMAD RAMADHAN |
| 9 | B0217001 | AHMAD SAMSI |
| 10 | B0218309 | AINUN ULFA |
| 11 | B0217325 | AINUN ZAHRA |
| 12 | B0216522 | ALFIRA RIDAYANTI |
| 13 | B0216724 | ALMA MASRIN |
| 14 | B0216335 | AMANAH ASTARINA |
| 15 | B0215610 | AMELIA |
| 16 | B0216351 | AMIRRULLAH |
| 17 | B0218316 | ANDI CICI FAHIRA |
| 18 | B0217517 | ANDI NURUL ANUGRAH |
| 19 | B0215001 | ANDRIANI |
| 20 | B0218501 | ANDY RAHMAT |
| 21 | B0218364 | ANISA HAQ |
| 22 | B0216002 | ANNA AULIA |
| 23 | B0218001 | ARDANIA |
| 24 | B0217711 | ARDIANTO |
| 25 | B0218349 | ARI MIRNA RISTA |
| 26 | B0216701 | ARSYI MAYASARI |
| 27 | B0218502 | ARYANG GUNINA SIKIN |
| 28 | B0217543 | ASLAN |
| 29 | B0217704 | ASMAUL HUSNA |
| 30 | B0216336 | ASMAWATI |
| 31 | B0218002 | ASMIA |
| 32 | B0215002 | ASMIRAH R |
| 33 | B0218527 | ASNANDIWATI USMAN |
| 34 | B0216337 | ASNAWATI |
| 35 | B0218330 | ASNILA |
| 36 | B0216338 | ASPINA ASA |
| 37 | B0218326 | ASRAN |
| 38 | B0218503 | ASRUL |
| 39 | B0215614 | ASRUM EFENDI |
| 40 | B0216326 | astuti bahmid |
| 41 | B0218317 | ATIKAH |
| 42 | B0216730 | ATJO RAHMADI |
| 43 | B0216331 | aulia fahrunnisah |
| 44 | B0216702 | AULIA JANUARTI |
| 45 | B0215003 | AYU ASTUTI |
| 46 | B0216352 | AYU WANDIRA |
| 47 | B0217346 | AYU WINDA ASHARI |
| 48 | B0218003 | AYU WULANDARI |
| 49 | B0217705 | AYUNURNANENGSIH |
| 50 | B0217542 | AZWARHADI |
| 51 | B0217708 | BAU AISA THAMRIN |
| 52 | B0216709 | BAYU PRATAMA |
| 53 | B0218004 | BERSALINA |
| 54 | B0216733 | BURHANUDDIN |
| 55 | B0218504 | BUSMAN |
| 56 | B0218005 | CICI ANGGRAENI |
| 57 | B0218505 | DARMANTO |
| 58 | B0216503 | darmiah |
| 59 | B0216004 | DEPITA SANTI |
| 60 | B0217331 | DESIANTI |
| 61 | B0218329 | DEVIANTI |
| 62 | B0217515 | DEWI PUSPA |
| 63 | B0217518 | DEWI SARTIKA |
| 64 | B0216718 | DEWI SATRIANA |
| 65 | B0217526 | DEWIANTI |
| 66 | B0216719 | DIAH RIZQAH FAUZIAH |
| 67 | B0218355 | DIANA ASTIKA |
| 68 | B0217535 | DIDIT KRISTIADI |
| 69 | B0218305 | DINA MARIANA |
| 70 | B0217002 | DIRMAN |
| 71 | B0217525 | DIRNASARI |
| 72 | B0215004 | DITA NURUL QUR'ANI |
| 73 | B0216707 | DJUIMAN |
| 74 | B0217538 | DWI NUR ADYATMA |
| 75 | B0217006 | DWITA YELSI PANOMI |
| 76 | B0216732 | E. CHIRISTYANTO SUMANTRI MIOR |
| 77 | B0217508 | EKO WAHYUDI |
| 78 | B0217005 | ELVINAWATI |
| 79 | B0217901 | ENGGAR ERVIANTO |
| 80 | B0218350 | ENIYANTI |
| 81 | B0218348 | ERAWATI NURSAFITRI |
| 82 | B0218315 | ERLIWATI |
| 83 | B0217316 | ERNI |
| 84 | B0217004 | ESSE MILAWATI |
| 85 | B0218337 | EVIE SELFIANI |
| 86 | B0217308 | FADLIANA FIRDAUS |
| 87 | B0216714 | FAHRUL |
| 88 | B0217703 | FAIKA |
| 89 | B0216321 | FAJRIANTI. G |
| 90 | B0216339 | FARIDAH |
| 91 | B0218302 | FATHIYAH NUR |
| 92 | B0216001 | FATMA YUNITA |
| 93 | B0215609 | FATMALIA |
| 94 | B0216517 | FAUCIA IRENE PAPIANG |
| 95 | B0216312 | FIRDAYANTI |
| 96 | B0218006 | FITRI AYU NINGSIH |
| 97 | B0217357 | FITRIANA MUHTAR |
| 98 | B0217324 | FITRIANI |
| 99 | B0218332 | FITRIANI |
| 100 | B0215005 | FITRIANI.S |
| 101 | B0216340 | FUJI ASTUTI |
| 102 | B0218365 | GUNAWAN |
| 103 | B0217313 | HAMRINA |
| 104 | B0218308 | HARIADI |
| 105 | B0216341 | HARIANI |
| 106 | B0216706 | HARTATI |
| 107 | B0217520 | HASMAWATI |
| 108 | B0217306 | HASMILA |
| 109 | B0216711 | HASRIADI |
| 110 | B0217302 | HASRIATI |
| 111 | B0218007 | HELDRIANI |
| 112 | B0218313 | HERLINDA |
| 113 | B0218008 | HERLIS |
| 114 | B0216319 | hermiati |
| 115 | B0215006 | HILDA |
| 116 | B0216720 | HILMAWATI |
| 117 | B0216323 | IDA FITRIA |
| 118 | B0216710 | IDAWATI |
| 119 | B0218310 | IKBAL |
| 120 | B0217713 | ILHAM AKBAR AHMAD NURUNG |
| 121 | B0216314 | INDAH AYU LESTARI |
| 122 | B0215006 | INDAH DWI RAMADANI |
| 123 | B0216511 | INDAH SARI |
| 124 | B0218327 | INDANA ZULFA |
| 125 | B0217709 | INDASARI |
| 126 | B0216309 | INDI RAHMAWATI |
| 127 | B0216731 | INDRAYANTI WAHID |
| 128 | B0218334 | INDRIANI |
| 129 | B0216508 | IRDAYANTI |
| 130 | B0218318 | IRFAN FINANDAR |
| 131 | B0215618 | IRMAYANI |
| 132 | B0216721 | IRMAYANI |
| 133 | B0215008 | IRMAYANTI |
| 134 | B0215604 | IRNA MAYANGSARI |
| 135 | B0218357 | ISDAYANTI ABUNG |
| 136 | B0217318 | ISLAWATI |
| 137 | B0217350 | ISVANI ARIEF |
| 138 | B0218506 | IZZA ZULFIANA AZIMI |
| 139 | B0216729 | JASWIN FAISAL |
| 140 | B0216512 | JONATHAN EMANUEL KARIWANGAN |
| 141 | B0218333 | JULIANA |
| 142 | B0217322 | JUSMAN |
| 143 | B0217706 | KAHARUDDIN |
| 144 | B0216505 | KARMILA |
| 145 | B0217336 | KARNILA. T |
| 146 | B0216708 | KASMIRUDDIN |
| 147 | B0217707 | KHUSNUL KHATIMA |
| 148 | B0217319 | KIKI AMALIA |
| 149 | B0217321 | KIKI ASNIATI |
| 150 | B0217014 | KRISDAYANTI |
| 151 | B0216515 | KURNIA KADIR |
| 152 | B0215606 | LATHIFAH FAHMI |
| 153 | B0217358 | LATHIFAH HAMZAH |
| 154 | B0218009 | LESNI FATMA PATANDEAN |
| 155 | B0218338 | LILI SAPUTRI |
| 156 | B0216516 | LILIS SARTIKA |
| 157 | B0216332 | LIO YUSTIN |
| 158 | B0216005 | LISA ANGRAINI NINGSI |
| 159 | B0217359 | LISNA |
| 160 | B0217010 | LUDIA |
| 161 | B0218340 | LUSIANA |
| 162 | B0217314 | M NUSRI |
| 163 | B0216313 | M. ARDAN ISRAK |
| 164 | B0217710 | M. IDRUS |
| 165 | B0216712 | M.AKHSAN |
| 166 | B0216716 | M.IRWINSYAH |
| 167 | B0215623 | MAHAYANI |
| 168 | B0215009 | MAHYUDDIN |
| 169 | B0217012 | MARDAENI |
| 170 | B0216342 | MARDIA |
| 171 | B0215620 | MARDIANA |
| 172 | B0217536 | MARDIYANA |
| 173 | B0217521 | MARIANA |
| 174 | B0215616 | MARLIANA FAIZAL |
| 175 | B0217310 | MARYANTI |
| 176 | B0216521 | MASDAWATI |
| 177 | B0216343 | MASLIYA |
| 178 | B0217329 | MASRIANI |
| 179 | B0216703 | MAWARDI |
| 180 | B0218328 | MEGAWATI |
| 181 | B0218010 | MELKI SUPRIANTO |
| 182 | B0217017 | MILDA FITRAYANI |
| 183 | B0217303 | MIRNAWATI |
| 184 | B0217532 | MITA ASRIDA |
| 185 | B0215010 | MITRAJUNARA |
| 186 | B0216507 | MUFLIH |
| 187 | B0218524 | MUH. ACHYAR |
| 188 | B0217335 | MUH. AFDAL IRSYADI |
| 189 | B0216329 | MUH. AKBAR |
| 190 | B0218507 | MUH. ASLAN |
| 191 | B0216315 | MUH. AYYUB |
| 192 | B0218509 | MUH. FARIDL WAJDY |
| 193 | B0216501 | MUH. ILHAM |
| 194 | B0217328 | MUH. ISMAR |
| 195 | B0218508 | MUH. KHAERUL FATWA |
| 196 | B0217344 | MUH. NUR RAHMAN HADI |
| 197 | B0217337 | MUH. RISAMDI ARSYAD |
| 198 | B0217352 | MUH. SUYUTI |
| 199 | B0218301 | MUHAMMAD ARAFAH |
| 200 | BO217339 | MUHAMMAD ARAFAH |
| 201 | B0216704 | MUHAMMAD DASRIMAN |
| 202 | B0216734 | MUHAMMAD FARID SAPUTRA.IK |
| 203 | B0217716 | MUHAMMAD RIVAI SUBRI KANO |
| 204 | B0217320 | MUHAMMAD RYAN BANNIA |
| 205 | B0218307 | MUHAMMAD SALIM PAHMI |
| 206 | B0217718 | MUHAMMAD SYADDAN. B |
| 207 | B0217015 | MUHAMMAD WAHIDIN |
| 208 | B0217504 | MUJITO |
| 209 | B0217315 | MUKARRAMA |
| 210 | B0217509 | MULIATI |
| 211 | B0217349 | MULIATI |
| 212 | B0218356 | MUNAIYAH |
| 213 | B0216353 | MUNAWARAH |
| 214 | B0215624 | MURNIATI |
| 215 | B0217323 | MUSAWIR |
| 216 | B0218347 | MUSDALIFA |
| 217 | B0217530 | MUSMIAH |
| 218 | B0215605 | MUSNIATI |
| 219 | B0215622 | MUSRAWATI |
| 220 | B0217355 | NADA SUARDI |
| 221 | B0218362 | NADIA RAJAB |
| 222 | B0217717 | NADIRAH |
| 223 | B0218336 | NAILA MAISARA |
| 224 | B0216519 | NAJAMIAH |
| 225 | B0218359 | NAJLAH |
| 226 | B0215617 | NAMIRA |
| 227 | B0217702 | NASRAFIKAH |
| 228 | B0217512 | NASTIWI |
| 229 | B0218011 | NENCI PALALLUNG |
| 230 | B0217340 | NENSI M |
| 231 | B0216523 | NILLA SARI |
| 232 | B0218510 | NININ HANDAYANI |
| 233 | B0217003 | NIRWANA |
| 234 | B0217514 | NISLAWATI |
| 235 | B0216520 | NISWA |
| 236 | B0218322 | NITA NARULLITA |
| 237 | B0215619 | NONA WELLIWITA |
| 238 | B0217334 | NOVITA OLVI ALVIONITA |
| 239 | B0218343 | NUR AFRA AMRAN |
| 240 | B0217351 | NUR AIZA PUTRI |
| 241 | B0216318 | NUR ANDILLAH |
| 242 | B0217347 | NUR ANNISA IDRIS |
| 243 | B0218511 | NUR ASIAH NURDIN |
| 244 | B0218311 | NUR AULIYAH FEBRIANI |
| 245 | B0215602 | NUR FADHILAH |
| 246 | B0217330 | NUR FADILA |
| 247 | B0218367 | NUR FADILAH |
| 248 | B0217519 | NUR FADILAH |
| 249 | B0215011 | NUR FADILLAH |
| 250 | B0217715 | NUR FITRAH |
| 251 | B0216705 | NUR HIDAYAH |
| 252 | B0218345 | NUR HIDAYAT |
| 253 | B0218013 | NUR IFTIFAH |
| 254 | B0217523 | NUR INDAH WATI |
| 255 | B0216307 | NUR MEIJI HASISAH |
| 256 | B0216327 | NUR MULYANI |
| 257 | B0218012 | NUR PADILAH IDRUS |
| 258 | B0218335 | NUR PAIDA |
| 259 | B0215012 | NUR PURNAMA |
| 260 | B0217714 | NUR WAHYUNITA |
| 261 | B0218520 | NURAENI |
| 262 | B0218314 | NURAENI |
| 263 | B0218306 | NURAFIKA T |
| 264 | B0218341 | NURAFNI |
| 265 | B0217503 | NURAINA |
| 266 | B0218358 | NURAZIFA AZIS |
| 267 | B0216715 | NURBAYA.D |
| 268 | B0217531 | NURBAYANI.S |
| 269 | B0217009 | NURCAHYA |
| 270 | B0217529 | NURFADILAH |
| 271 | B0216354 | NURFAISAH ABDULLAH |
| 272 | B0218323 | NURFITA PRATIWI |
| 273 | B0217356 | NURHAENI |
| 274 | B0215607 | NURHAYATI |
| 275 | B0217510 | NURHIDAYA |
| 276 | B0216305 | NURHIDAYAH |
| 277 | B0215615 | NURHIDAYAH |
| 278 | B0218324 | NURIATI |
| 279 | B0217501 | NURLANG |
| 280 | B0217353 | NURLELA SARI |
| 281 | B0217527 | NURMADINA |
| 282 | B0217528 | NURMALA |
| 283 | B0216717 | NURMUBARAKAH |
| 284 | B0217513 | NURPADILA |
| 285 | B0217540 | NURPADILA SARI |
| 286 | B0216301 | NURSAFITRI |
| 287 | B0217342 | NURSAM |
| 288 | B0215016 | NURSAMSI |
| 289 | B0215603 | NURSYAM.A |
| 290 | B0218366 | NURUL AISAH |
| 291 | B0218346 | NURUL APRIANA |
| 292 | B0218512 | NURUL AULIAH RAMADHANI |
| 293 | B0215611 | NURUL FITRIA |
| 294 | B0218521 | NURUL LUTFIAH |
| 295 | B0218361 | NURUL PRATIWI |
| 296 | B0215013 | NURUL QAUTSARMASRUR |
| 297 | B0216524 | NURWANAH |
| 298 | B0216713 | NURWASILAH ABD.RAHMAN |
| 299 | B0217533 | PADLIA |
| 300 | B0216333 | PATIMAH |
| 301 | B0216344 | patmawati |
| 302 | B0218304 | PUTRI AYANDARI |
| 303 | B0216529 | putri erlian |
| 304 | B0216514 | PUTRI NADIA BESRIANY |
| 305 | B0216355 | RABIATUL ADAWIA |
| 306 | B0216310 | RABIATUL MUSFIRAH JOHAN |
| 307 | B0218014 | RAFIKA |
| 308 | B0217332 | RAFIQA |
| 309 | B0218342 | RAHMATIA |
| 310 | B0216345 | RAHMAYANI |
| 311 | B0216356 | RAHMIANI |
| 312 | B0217341 | RAHMIN |
| 313 | B0216007 | RAMIDA. A |
| 314 | B0215601 | RAMLAH |
| 315 | B0216526 | RAODA |
| 316 | B0217522 | RASA WULAN |
| 317 | B0218320 | RASDIANA |
| 318 | B0216509 | RASDIANAWATI |
| 319 | B0217507 | RASMANIA |
| 320 | B0217326 | RASNA |
| 321 | B0216003 | RATIH KUMALA DEWI |
| 322 | B0216320 | RATNA |
| 323 | B0216311 | RATNAWATI |
| 324 | B0218513 | REGINA RISTA |
| 325 | B0217524 | RENALDY |
| 326 | B0215621 | RENI FAJRIANI.M |
| 327 | B0216325 | RESKI |
| 328 | B0218352 | RESKI PUSPITA |
| 329 | B0218015 | RESKIA |
| 330 | B0218016 | RHEINA YULIANA B |
| 331 | B0218514 | RIA AINUN HIJRIANI |
| 332 | B0217534 | RIA WULANDARI |
| 333 | B0217541 | RIDWAN |
| 334 | B0217712 | RIDWAN |
| 335 | B0217502 | RIKKI RISWANTO |
| 336 | B0218331 | RISKA |
| 337 | B0217348 | RISKA |
| 338 | B0216006 | RISKIYANTI RAHIM |
| 339 | B0216346 | RISMA |
| 340 | B0217305 | RISNASARI |
| 341 | B0215014 | RISNAWATI |
| 342 | B0218515 | RIZKY AMALIAH PUTRY |
| 343 | B0218017 | RONI KAMBI |
| 344 | B0217354 | ROSITA DEVI |
| 345 | B0218303 | ROSNA |
| 346 | B0216525 | SADRIA |
| 347 | B0215608 | SAHARANI |
| 348 | B0218363 | SAKINA |
| 349 | B0216324 | sandy irfansyah |
| 350 | B0216726 | SAPPEAMI |
| 351 | B0216322 | sapri |
| 352 | B0218321 | SAPRIANI |
| 353 | B0216527 | SARDIANAH |
| 354 | B0215015 | SARINA |
| 355 | B0216530 | SARMILA |
| 356 | B0218360 | SARMILA |
| 357 | B0216347 | SARMINI |
| 358 | B0216348 | SARTAWAN |
| 359 | B0217333 | SERLI |
| 360 | B0217309 | SINTA |
| 361 | B0216506 | SISKA ARIANTI |
| 362 | B0217327 | SISKA KARIM |
| 363 | B0215625 | SISKA RIDAWATI |
| 364 | B0218354 | SITI MASRINA RUSMAN |
| 365 | B0216349 | siti nur rahma saputri |
| 366 | B0216328 | SITTI FADILLAH NOVIATI |
| 367 | B0217701 | SITTI NURMALAH |
| 368 | B0218353 | SITTI RAHMA |
| 369 | B0218516 | SITTI RAHMAH |
| 370 | B0217539 | SONIA MASRAYANTI |
| 371 | B0216316 | SRI DEVI |
| 372 | B0216330 | SRI FITRIANI |
| 373 | B0216518 | SRI PURNAMASARI |
| 374 | B0218525 | SRI RAHAYU |
| 375 | B0216357 | SRI RAHAYU |
| 376 | B0216317 | SRI WAHYUNI |
| 377 | B0217013 | SRIDA SAMBOLEBOK |
| 378 | B0217007 | SRIWENTI BANNE ALI' |
| 379 | B0216334 | SRY HARTINA |
| 380 | B0217511 | ST RATNA SARI S |
| 381 | B0216303 | ST. AISYA |
| 382 | B0216722 | ST. FATHIAH |
| 383 | B0218517 | SUGI HARTOYO |
| 384 | B0217301 | SUKMA AYU |
| 385 | B0217011 | SUKMA SAPUTRI |
| 386 | B0217311 | SUKRAN ABIMA |
| 387 | B0216502 | SULASTRI |
| 388 | B0216727 | SULKIFLI |
| 389 | B0217008 | SUMRIANI |
| 390 | B0216302 | SURFIANI |
| 391 | B0218018 | SUTINI BONGI |
| 392 | B0216358 | TAMSIL |
| 393 | B0216008 | TILAWATI |
| 394 | B0217338 | TRIKARNO |
| 395 | B0217516 | TRISAKTI |
| 396 | B0218319 | TUTI FAJRIANTI |
| 397 | B0216350 | ULFA NURUL FITRA |
| 398 | B0218019 | ULFA YULIANTY |
| 399 | B0218518 | UMMUL KHATIMA |
| 400 | B0218325 | VERAWATI |
| 401 | B0218344 | WAHYUNI |
| 402 | B0216723 | WARDALIA |
| 403 | B0216528 | WARDANA |
| 404 | B0216510 | WERLIN |
| 405 | B0216504 | WIDYA ANUGRAH |
| 406 | B0217317 | WIDYA ASTUTI |
| 407 | B0218523 | WILDA |
| 408 | B0217016 | WULANDARI. H |
| 409 | B0215612 | YOGI PRATAMA PUTRA |
| 410 | B0216306 | YORIKA RANI PAEMBONAN |
| 411 | B0218312 | YULIA |
| 412 | B0216308 | YULIANA |
| 413 | B0217018 | YULIANI ARIANI |
| 414 | B0217312 | YULIS ATIFA INGRIA |
| 415 | B0218351 | YUNEL MAYLIANTI |
| 416 | B0215613 | YUSRIA |
| 417 | B0217345 | YUSRIAH |
| 418 | B0216728 | ZAKIAH |
| 419 | B0217304 | ZANDI ZEBRIANTI |
| 420 | B0217537 | ZULKARNAIN SUAIB |
Rabu, 22 Mei 2019
DAFTAR NAMA MAHASISWA FAKULTAS ILMU KESEHATAN PROGRAM STUDI KEPERAWATAN UNIVERSITAS SULAWESI BARAT (DATA PDPT)
Jumat, 18 Januari 2019
SETELAH MEWISUDA SARJANA BELUM SIAP KERJA, KINI FIKES MENAWARKAN SOLUSI UNTUK MENJADIKAN PERAWAT PROFESIONAL.
Pada bulan Desember tahun 2018
yang lalu Fakultas Ilmu Kesehatan dan fakultas lain di lingkup Universitas
Sulawesi Barat meluluskan alumninya. Fakultas Ilmu Kesehatan dalam hal ini
Program Studi Keperawatan meluluskan alumninya
sebagai Sarjana Keperawatan untuk pertama kalinya sejak membuka
pendidikan keperawatan jenjang Strata 1.
Sarjana Keperawatan adalah pendidikan akademik yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari pendidikan untuk menjadi tenaga kesehatan profesional sebagai Perawat. Sarjana keperawatan merupakan sarjana yang belum siap kerja sebagai tenaga kesehatan.
Menurut Undang-Undang Tenaga
Kesehatan maupun Undang- Undang Keperawatan jenjang pendidikan sarjana
keperawatan belum bisa melakukan pelayanan asuhan keperawatan di tempat layanan
kesehatan seperti Rumah Sakit ataupun Puskesmas. Untuk mengantisipasi hal
tersebut Fakultas Ilmu Kesehatan telah melakukan berbagai upaya dimulai dengan
bergabung menjadi anggota Asosiasi Institusi Pendidikan Ners Indonesia (AIPNI)
agar dapat menggunakan kurikulum pendidikan Ners yang terstandarisasi di
Indonesia. Upaya berikutnya adalah pengajuan akreditasi untuk Prodi Keperawatan
terakhir adalah pembukaan Prodi Ners.
Kementerian Riset Teknologi dan
Pendidikan Tinggi telah mengeluarkan izin Penyelenggaraan Prodi Ners di
Fakultas Ilmu Kesehatan Unsulbar dengan SK Menteri Ristekdikti Nomor:
943/KPT/I/2018 pada bulan Oktober yang lalu dan pada awal tahun 2019 ini akan menerima
pendaftaran Mahasiswa baru.
Program Studi Profesi Ners merupakan
program lanjutan dari mahasiswa untuk menjadi seorang perawat profesional, yang wajib ditempuh
setelah lulus program akademik yang bergelar Sarjana Keperawatan. Tujuan
diselenggarakannya Program Profesi ini untuk memberikan kesempatan bagi
mahasiswa dalam memperoleh pengalaman nyata untuk mencapai kemampuan
profesional yang mencakup kemampuan intelektual, interpersonal dan skills dalam
memberikan pelayanan asuhan keperawatan kepada klien
Kompetensi yang dicapai pada
Program Profesi Ners yaitu melaksanakan asuhan keperawatan di 11 bidang
keperawatan yaitu Keperawatan Medikal, Keperawatan Bedah, Keperawatan
Maternitas, Keperawatan Anak, Keperawatan Kritis, Keperawatan Jiwa, Keperawatan
Komunitas, Keperawatan Keluarga, Keperawatan Gerontik dan Manajemen Keperawatan.
Profesi (Ners), lama pendidikan :
2 semester/ 36 sks (ditempuh setelah menyelesaikan pendidikan Sarjana
Keperawatan) Pelaksanaan Program Profesi Ners terbagi menjadi 2 tahap yaitu
Tahap Pra Pendidikan Profesi Ners, dengan kegiatan yang meliputi ujian skills
laboratorium dan Tahap kedua yaitu Tahap Praktik Profesi Ners pada 11 bidang keperawatan.
Setelah seorang Sarjana
Keperawatan menyelesaikan pendidikan profesinya, maka dapat mengikuti Uji
kompetensi untuk mendapatkan Surat Tanda Registrasi (STR), STR inilah sebagai
bukti bahwa telah memiliki kompetensi sebagai Perawat Profesional dan berhak menjalankan
praktek asuhan keperawatan di pelayanan kesehatan seperti Rumah Sakit dan
Puskesmas.
Senin, 10 September 2018
MENGENAL LEBIH DEKAT PENYAKIT DIABETES
Diabetes
Mellitus (DM) dikenal dimasyarakat
sebagai penyakit gula ataupun kencing manis merupakan suatu penyakit yang
ditandai dengan tingginya kadar gula (glukosa)dalam
darah dan dikenal sebagai
hiperglikemia. Gejala klasik penyakit
DM adalah: banyak minum, banyak makan, banyak kencing dan berat badan turun.
Secara
umum type DM ada 2 yaitu: DM type I dan DM type II.
Untuk
memastikan DM dilakukan pemeriksaan kadar glukosa darah:
Kadar
glukosa darah sewaktu (tidak puasa):
Darah
Vena (diambil dilengan)≥200,
Darah
Kapiler (diambil dijari)≥200.
Kadar
glukosa puasa (12 jam):
Darah
vena ≥126,
Darah
kapiler ≥100.
Proses terjadinya penyakit DM melibatkan suatu proses
yang super canggih dalam tubuh yang melibatkan pankreas, insulin, sel target (otot, hati), glukosa dan reseptor untuk
insulin. Pembahasan berikut akan menggunakan analog untuk memudahkan pemahaman:
“Pankreas ” dianalogikan sebagai
pabrik pembuat insulin,
“Insulin”
dianalogikan sebagai pengangkut glukosa ke sel,
“Sel”
sendiri dianalogikan sebagai pabrik pembuat energi atau tempat menyimpan energi sebagai sumber
tenaga yang akan digunakan dalam beraktivitas,
“Glukosa (Gula darah)”
dianalogikan sebagai bahan bakar layaknya bensin pada kendaraan bermotor,
“Reseptor”
dianalogikan sebagai penjaga pintu sel (pabrik energi) ataupun sebagai gembok
yang hanya akan terbuka dengan anak kunci yang tepat (insulin)”.
Pada saat kita
misalnya meminum air teh atau kopi yang mengandung banyak gula maka setelah
diserap kedalam darah, sistem yang hebat tersebut diatas akan mulai bekerja dengan
menghitung jumlah glukosa/gula yang ada dalam darah dan apabila diputuskan
bahwa jumlah “glukosa” yang ada dalam darah berlebih maka “Pankreas”
(sel beta=salah satu
bagian dari organ pankreas) akan mengeluarkan hormon “insulin” untuk mengangkut
glukosa menuju “sel” (otot ataupun hati) untuk disimpan sebagai cadangan
energi. Diluar sel terdapat “reseptor” yang menjaga pintu sel
yang hanya akan meloloskan glukosa masuk apabila diangkut oleh insulin, apabila
reseptor tidak mengenali insulin atau reseptor tidak peka terhadap insulin maka
akan terjadi penumpukan glukosa dalam darah akibat tidak dapat disimpan dalam
sel (mis. otot, hati).
Pada kondisi DM
type 1 yang terjadi adalah pabrik insulin dalam hal ini sel beta pankreas rusak
dan tidak menghasilkan sama sekali atau sangat sedikit insulin sehingga glukosa
dalam darah tidak terangkut ke sel. Pasien DM type 1 membutuhkan suntikan atau
injeksi insulin dari luar sehingga dikenal sebagai DM yang tergantung pada
insulin atau Insulin Dependent Diabetes
Mellitus (IDDM).
Keadaan pada DM
type 2 sedikit berbeda pada DM type 1 dimana pabrik insulin (sel beta pankreas)
masih menghasilkan insulin tetapi jumlahnya tidak cukup atau mungkin lebih
tetapi reseptor yang menjaga sel tidak
ada atau tidak sensitiv atau tidak mengenali hormon insulin sehingga glukosa
tidak bisa masuk kedalam sel keadaan ini dikenal sebagai resistensi insulin atau insensitivitas
reseptor insulin. Hal ini dapat menyebabkan menumpuknya glukosa dalam darah
yang dikenal sebagai hiperglikemia. Pasien DM type 2 tidak tergantung pada
insulin dan dikenal dengan Non Insulin
Dependent Diabetes Mellitus (NIDDM).
Perhatikan gambar bawah!.
Gambar diatas adalah gambar pada permukaan luar sel (misalnya hati):
Gambar A
adalah gambar pada sel yang normal dimana terdapat insulin, glukosa serta reseptor pada permukaan luar sel, glukosa bisa masuk
kedalam sel untuk disimpan ataupun digunakan sebagai energi dengan perantaraan
reseptor insulin.
Gambar B
adalah gambar yang terjadi pada DM type 1 dimana tidak terdapat Insulin
sehingga glukosa tidak bisa masuk kedalam sel menyebabkan glukosa tetap berada
diluar sel.
Gambar C
adalah gambar yang terjadi pada DM type 2 terdapat insulin tetapi tidak ada
reseptor insulin, sehingga glukosa tidak bisa masuk kedalam sel menyebabkan
glukosa tetap berada diluar (dalam peredaran darah)
Pada
saat berolah raga ataupun melakukan aktivitas maka sistem tersebut juga diatas
bekerja tetapi glukosa diangkut oleh insulin bukan untuk disimpan tetapi
dibakar untuk menghasilkan energi atau kalori yang merupakan sumber tenaga.
Misalnya pada saat anda membaca tulisan ini maka sel-sel yang dipakai untuk
membaca membutuhkan glukosa sebagai sumber energi, maka seketika itu insulin
akan mengangkut/mengantar glukosa ke sel yang membutuhkan untuk diolah atau
diproses menjadi sumber energi. Peristiwa ini terjadi pada semua sel yang
bekerja kecuali sel-sel otak yang tidak memerlukan jasa insulin untuk dapat
menggunakan glukosa. Demikian juga halnya pada saat berolahraga otot tidak
membutuhkan jasa insulin karena glukosa bisa masuk kedalam sel-sel otot dengan
sendirinya karena proses pemompaan otot atau kontraksi otot, dengan alasan
inilah penderita DM sangat dianjurkan untuk melakukan aktifitas fisik atau
berolah raga secara teratur agar glukosa dalam darah dapat berkurang. Untuk
hasil terbaik harus taat berobat serta diimbangi dengan diet atau pengaturan
makanan dengan membatasi atau mengurangi sumber glukosa yaitu karbohidrat.
Sumber makanan karbohidrat adalah semua makanan yang kalau diolah bisa menghasilkan
tepung seperti beras, terigu, gandum, jagung, sagu dll, serta makanan ataupun
minuman yang mengandung gula (gula pasir ataupun gula merah), termasuk syrup,
serta madu dan arak manis.*)Ish.
Kamis, 30 Agustus 2018
Evaluasi Dosen Oleh Mahasiswa
Yth : Mahasiswa Fikes Unsulbar
Edom (Evaluasi Dosen Oleh Mahasiswa) adalah rangkaian proses evaluasi untuk memperoleh informasi dari mahasiswa secara objektif mengenai kenerja dosen dalam proses pembelajaran. Program Studi sangat menghargai masukan yang diberikan oleh mahasiswa untuk perbaikan materi dan cara perkuliahan di masa yang akan datang. Mohon lengkapilah kuisioner berikut ini seobjektif mungkin dengan memberi tanda pada kolom yang sesuai dengan pendapat anda. Kuesioner ini tidak akan berpengaruh terhadap status Saudara sebagai mahasiswa.
Senin, 11 Juni 2018
PEMBEBASAN JABATAN DI UNSULBAR ADALAH HUKUMAN DISIPLIN BERAT BAGI PNS
Pelantikan pejabat struktural lingkup UNSULBAR pada tanggal 8 Juni 2018 diikuti oleh mayoritas pejabat struktural lama kecuali 2 orang yang beralih ke fungsional dosen, 1 orang mutasi ke Kemenristekdikti dan 1 orang yang mangkat, 2 diantaranya adalah pejabat baru yang ikut dilantik untuk menggantikan 2 pejabat struktural yang lama. Penggantian 2 pejabat lama tersebut dilakukan secara sepihak oleh para pejabat unsulbar tanpa adanya pemberitahuan secara lisan maupun tertulis, hal ini bisa berpotensi merusak karir 2 PNS tersebut karena dalam Peraturan Pemerintah Nomor 53 Tahun 2010 tentang Disiplin Pegawai Negeri Sipil yang dikuatkan dengan Perka BKN Nomor 21 Tahun 2010 tentang Ketentuan Pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 53 Tahun 2010 tentang Disiplin PNS disebutkan pada Bagian Kedua Tingkat dan Jenis Hukuman Disiplin Pasal 7 ayat 4: Jenis hukuman disiplin berat sebagaimanan dimaksud pada
ayat (1) huruf c terdiri dari:
a. penurunan pangkat setingkat lebih rendah selama tiga (3) tahun;
b. pemindahan dalam penurunan jabatan setingkat lebih rendah;
c. pembebasan dari jabatan;
d. pemberhentian tidak dengan hormat tidak atas permintaan sendirisebagai PNS; dan
e. pemberhentian tidak dengan hormat sebagai PNS;
Berpedoman dari Kedua Peraturan diatas maka sangat jelas bahwa apa yang terjadi di unsulbar terhadap 2 PNS yang dibebaskan dari jabatan Kasubag adalah termasuk bentuk hukuman pelanggaran berat disiplin PNS, pertanyaannya adalah pelanggaran disiplin berat yang mana yang telah dilakukan kedua PNS unsulbar tersebut?, Secara umum ada 2 jenis pelanggaran yang bisa dilakukan oleh seorang PNS yaitu pelanggaran terhadap kewajiban dan pelanggaran terhadap larangan.
Seorang PNS yang bisa dijatuhkan hukuman disiplin berat tertuang dalam pasal 10 ayat 1 sampai ayat 13 dari PP Nomor 53 Tahun 2010, salah satunya dalam ayat 9 huruf c berbunyi bahwa pembebasan dari jabatan struktural atau fungsional tertentu yang tidak masuk kerja tanpa alasan yang sah selama 41 (empat puluh satu) sampai dengan 45 (empat puluh lima) hari kerja; pertanyaan berikutnya yang bisa muncul adalah adalah apakah kedua PNS tersebut melakukan pelanggaran ini?.
Sangat disayangkan bahwa kejadian seperti ini( pembebasan dari jabatan tanpa alasan, tanpa pemberitahuan lisan ataupun tulisan) terjadi disebuah Universitas Negeri seperti Unsulbar yang merupakan kumpulan orang-orang intelek, tempat menimba ilmu bagi anak-anak bangsa, dunia akademik, tempat untuk membangun karakter anak bangsa yang berbudaya, yang juga dalam pengelolaannya untuk membangun sistem tata kelola yang bermutu, transparan, dan bertanggung jawab paling tidak seperti itulah bunyi salah satu Misi Unsulbar yang katanya juga mengembang nilai-nilai Malaqbiq seperti tertuang di Statuta Unsulbar.*(Ish)
a. penurunan pangkat setingkat lebih rendah selama tiga (3) tahun;
b. pemindahan dalam penurunan jabatan setingkat lebih rendah;
c. pembebasan dari jabatan;
d. pemberhentian tidak dengan hormat tidak atas permintaan sendirisebagai PNS; dan
e. pemberhentian tidak dengan hormat sebagai PNS;
Berpedoman dari Kedua Peraturan diatas maka sangat jelas bahwa apa yang terjadi di unsulbar terhadap 2 PNS yang dibebaskan dari jabatan Kasubag adalah termasuk bentuk hukuman pelanggaran berat disiplin PNS, pertanyaannya adalah pelanggaran disiplin berat yang mana yang telah dilakukan kedua PNS unsulbar tersebut?, Secara umum ada 2 jenis pelanggaran yang bisa dilakukan oleh seorang PNS yaitu pelanggaran terhadap kewajiban dan pelanggaran terhadap larangan.
Seorang PNS yang bisa dijatuhkan hukuman disiplin berat tertuang dalam pasal 10 ayat 1 sampai ayat 13 dari PP Nomor 53 Tahun 2010, salah satunya dalam ayat 9 huruf c berbunyi bahwa pembebasan dari jabatan struktural atau fungsional tertentu yang tidak masuk kerja tanpa alasan yang sah selama 41 (empat puluh satu) sampai dengan 45 (empat puluh lima) hari kerja; pertanyaan berikutnya yang bisa muncul adalah adalah apakah kedua PNS tersebut melakukan pelanggaran ini?.
Sangat disayangkan bahwa kejadian seperti ini( pembebasan dari jabatan tanpa alasan, tanpa pemberitahuan lisan ataupun tulisan) terjadi disebuah Universitas Negeri seperti Unsulbar yang merupakan kumpulan orang-orang intelek, tempat menimba ilmu bagi anak-anak bangsa, dunia akademik, tempat untuk membangun karakter anak bangsa yang berbudaya, yang juga dalam pengelolaannya untuk membangun sistem tata kelola yang bermutu, transparan, dan bertanggung jawab paling tidak seperti itulah bunyi salah satu Misi Unsulbar yang katanya juga mengembang nilai-nilai Malaqbiq seperti tertuang di Statuta Unsulbar.*(Ish)
Selasa, 15 Mei 2018
DIMANAKAH HATI? OTAK ATAU JANTUNG.
by Ishak,S.Ft.,Physio.
Marhaban yaa Ramadhan sebentar lagi umat muslim seluruh dunia akan memasuki bulan suci Ramadhan, kata yang sering kita dengar dalam bulan Ramadhan terutama pada awal Ramadhan adalah kata hati, beberapa dari kita mungkin menerima SMS atau WA dari teman atau keluarga dengan pesan mari memasuki bulan suci Ramadhan dengan hati yang suci dan lain sebagainya dengan menggunkan kata hati. Pertanyaan yang cukup menarik sehubungan dengan hal ini adalah dimanakah hati?. Seorang penulis buku yang cukup terkenal dan seringkali bukunya menjadi best seller dan merupakan salah satu inspirator muda, membuat sebuah tulisan mengenai hal ini dia adalah IPPHO SANTOSA. Dalam bukunya tersebut (lupa judulnya) Ippho Santosa menyatakan bahwa yang dimaksud hati sebenarnya adalah otak, dan dia merasa risih jika ada orang yang mengatakan bahwa yang dimaksud hati adalah jantung, dan masih dalam bukunya tersebut banyak orang katanya yang berterima kasih karena telah memberitahukan mereka bahwa hati yang sebenarnya adalah otak bukan jantung.
Marhaban yaa Ramadhan sebentar lagi umat muslim seluruh dunia akan memasuki bulan suci Ramadhan, kata yang sering kita dengar dalam bulan Ramadhan terutama pada awal Ramadhan adalah kata hati, beberapa dari kita mungkin menerima SMS atau WA dari teman atau keluarga dengan pesan mari memasuki bulan suci Ramadhan dengan hati yang suci dan lain sebagainya dengan menggunkan kata hati. Pertanyaan yang cukup menarik sehubungan dengan hal ini adalah dimanakah hati?. Seorang penulis buku yang cukup terkenal dan seringkali bukunya menjadi best seller dan merupakan salah satu inspirator muda, membuat sebuah tulisan mengenai hal ini dia adalah IPPHO SANTOSA. Dalam bukunya tersebut (lupa judulnya) Ippho Santosa menyatakan bahwa yang dimaksud hati sebenarnya adalah otak, dan dia merasa risih jika ada orang yang mengatakan bahwa yang dimaksud hati adalah jantung, dan masih dalam bukunya tersebut banyak orang katanya yang berterima kasih karena telah memberitahukan mereka bahwa hati yang sebenarnya adalah otak bukan jantung.
Dalam buku tersebut juga ada sebuah kutipan yang kalau menurut kami itu bukan hanya merupakan suatu kutipan biasa tapi adalah sebuah hadist Rasulullah SAW. Hadist tersebut adalah “Ketahuilah bahwa di dalam tubuh kita terdapat segumpal daging, jika ia baik maka baiklah seluruh anggota tubuh karenanya, dan jika ia rusak maka rusaklah seluruh tubuh seluruhnya, ketahuilah bahwa ia adalah hati”.(HR. Bukhari dan Muslim). Hadist inilah yang akan kita coba analisa untuk melihat apakah yang dimaksud hati itu adalah jantung atau otak, tentunya bukan dari ahli hadist atau ahli tafsir tapi dari kacamata ilmu kesehatan.
Ada dua kata yang bisa kita analisa dari hadist tersebut diatas untuk memberikan sedikit informasi kepada kita dimanakah hati? Otak atau jantung.
# Otak; terdiri atas berbagai macam pembagian paling tidak kita mengenal cerebrum (otak besar) dan cerebellum (otak kecil), otak besar pun masih terbagi lagi menjadi dua bagian yang dikenal dengan hemisfer kiri dan kanan (otak kiri dan otak kanan) demikian halnya dengan cerebellum juga dibagi lagi menjadi dua bahagian, berbeda halnya dengan jantung yang hanya satu meskipun ruang dalam juga terdapat beberapa sekat, besarnya jantung kurang lebih sama dengan kepalan tangan kanan kita. Penjelasan ini sedikit banyak sudah memberikan satu tanda bahwa yang dimaksud dengan hadist tersebut diatas merujuk ke jantung terutama kata segumpal, bukan otak yang bentuknya tidak teratur dan terbagi-bagi.
Kedua adalah DAGING, kata daging dalam bahasa kesehatan lebih dikenal dengan kata otot atau dalam bahasa latin dikenal dengan musculus dan bahasa Inggris dengan muscle.
#Otak, penampakan otak dari luar tidaklah merupakan suatu daging tetapi lebih seperti sponge yang berkerut-kerut dan berlipat-lipat yang membentuk gyrus dan sulcus, dibandingkan dengan jantung maka jantung adalah merupakan daging atau otot, bahkan diantara organ-organ yang vital jantung adalah satu-satunya yang mempunyai jenis otot tersendiri yang dikenal dengan myocardium, oleh karena itu otot bisa menjadi kuat juga bisa menjadi lemah dan sangat mirip dengan otot yang melekat pada tulang yang akan kuat apabila sering kita gunakan misalnya dengan olahraga. Penjelasan inipun semakin mengarahkan kita bahwa yang dimaksud hati adalah jantung bukan otak paling tidak dari dua kata “segumpal daging”.
Dalam Al-quran dan hadist kata yang diterjemahkan dalam bahasa Indonesia dengan “hati” adalah “qulub” atau “qalb” yang ternyata arti harfiahnya dalam bahasa anatomi lebih merujuk ke jantung atau dikenal dengan cor atau cardio, bukan hati yang berarti “hepar” atau “liver” ataupun otak (brain). Demikian halnya dengan kata dari bahasa Inggris yaitu heart juga merujuk ke jantung misalnya dalam kalimat ‘heart attack’ yang diartikan sebagai penyakit serangan jantung bukan hati (hepar) apalagi otak. Dalam gambar yang menggunakan kata hati misalnya juga lebih menunjukkan bahwa itu adalah jantung misalnya dengan kata LOVE atau cinta. Para uztads yang memberikan ceramah jika menggunakan kata hati dan berusaha untuk menunjuknya maka dia akan menunjuk bagian dada kiri dimana itu adalah letak jantung, bukan dengan menunjuk kepala yang merupakan tempat otak, demikian halnya dengan lagu GROUP SNADA dengan jujudul “Jagalah Hati” yang sering dinyanyikan AA Gym ekspresi penyanyinya pun menunjuk ke dada bagian kiri.
Sebagai tambahan hadist lain yang juga berhubungan dengan keberadaan hati adalah: Sesungguhnya Jibril mendatangi Rasulullah saw ketika beliau sedang bermain dengan anak-anak sebayanya, lalu mengambilnya dan meletakkannya di tanah dan membelah dadanya. Kemudian mengambil hati beliau dan mengeluarkan gumpalan darah hitam daripadanya. Jibril berkata, “Ini bagian syaitan dari tubuhmu”. Lalu Jibril mencucinya dengan air zam-zam di dalam bejana emas. Setelah itu menjahit dan mengembalikan hati (qalbu) beliau ke tempat semula… Anas berkata lagi, “Saya telah melihat bekas jahitan di dada beliau”. (HR. Muslim). Kalau misalnya hati adalah otak maka tentunya yang akan dibelah adalah kepala Rasulullah karena otak ada dikepala tetapi yang dibelah adalah dada beliau yang didalamnya ada jantung.
Demikian tulisan ini kami muat untuk memberikan second opinion kepada pembaca mengenai hati...Dimanakah hati sebenarnya otak atau jantung?.............wallahu a’lam*.
#Physio Ishak#
Minggu, 29 April 2018
AKREDITASI PRODI KEPERAWATAN BERBEDA DENGAN PRODI LAIN YANG ADA DI UNSULBAR, INI BEDANYA.
Dua
hari yang lalu Fikes Unsulbar kedatangan 2 asesor pakar sejawat (peer reviewer) dari LAM- PTKes kedua
orang tersebut adalah asesor yang ditunjuk oleh LAM-PTKes untuk melakukan
assesment lapangan dalam rangka penilaian akreditasi di Prodi S1 Keperawatan
keduanya adalah orang - orang yang profesional dan memahami tentang seluk beluk
pendidikan Keperawatan serta ilmu keperawatan itu sendiri mereka adalah ibu
Lely Lusmilasari, S.KP, M.Kes, Phd dan Dr. Ratna Hidayati, M.Kep.,Sp.Mat.
Penilaian
akreditasi dimaksudkan untk memberikan gambaran tingkat mutu suatu program
studi berdasarkan kriteria akreditasi yang ditetapkan, adapun tujuan akreditasi
adalah untuk memberikan jaminan bahwa program studi memenuhi standar mutu
pendidikan, Mendorong Prodi untuk melakukan perbaikan dan mempertahankan mutu,
hasil akreditasi juga dapat digunakan sebagai dasar pemberian dana dan
pengakuan dari istitusi lain. Penilaian dilakukan dengan mereview dokumen
akreditasi yang dikirim oleh Prodi ke Lam-PTKes secara online melalui SIMAK.
Berbeda
dengan prodi-prodi yang lain di Unsulbar
yang diakreditasi oleh BAN PT Prodi keperawatan diakreditasi oleh LAM-PTKes,
LAM-PTKes adalah lembaga akreditasi mandiri yang bukan milik pemerintah,
LAM-PTKes terdiri atas Organissi profesi kesehatan dan dan Institusi Pendidikan
Kesehatan. Dasar dari LAMPTKes adalah credibility
dan accountability karena yang tahu
dari outcome Perguruan Tinggi
Kesehatan adalah sejawat profesi. LAM-PTKes juga bertujuan untuk meningkatkan
kualitas Perguruan Tinggi Kesehatan yang sangat banyak dengan kualitas yang
sangat bervariasi.
Sebelum proses akreditasi dimulai Fikes
Unsulbar telah menuliskan surat inisiasi ke LAM-PTKes yang disertai dengan bukti
bayar ke rekening Bank LAM-PTKes, biaya untuk akreditasi yang dilakukan oleh
LAM-PTKes cukup besar jika dibandingkan akreditasi oleh BAN PT yang gratis.
Langkah selanjutnya adalah Prodi
Keperawatan mendapatkan Fasilitator dari LAM-PTKes selama 3 bulan dimana
bimbingannya via alat komunikasi seperti
WA, email ataupun lewat akun website LAM-PTKEs (SIMAK), setelah berulang
kali diadakan perbaikan dan dirasa cukup kemudian dilanjutkan dengan assessment
kecukupan berupa penilaian terhadap dokumen akreditasi borang prodi, borang
unit pengelolah Porgram Studi dan laporan Evaluasi Diri.
Tahapan proses akreditasi selengkapnya
adalah:
1. Asesemen
Kecukupan
2.
Asesmen Lapangan
3.
Penghitungan nilai terbobot dan Validasi hasil
penilaian
4.
Keputusan akreditasi
5.
Pengumuman hasil akreditasi
Dekan
Fakultas Ilmu-ilmu Kesehatan Dr. Muzakkir, M.Kes sebagai penanggung jawab
proses akreditasi di Prodi keperawatan memberikan apresiasi kepada seluruh
staf, dosen dan mahasiswa yang telah bekerja keras untuk menghadapi proses
akreditasi, apresiasi yang luar biasa juga ditujukan kepada kedua asesor yang
sangat ramah dan baik hati.*(Ish)
FIKES UNSULBAR DIVISITASI ASESOR LAM-PTKes, INI YANG DICARI...
Prodi Keperawatan divisitasi Tim Akreditasi dan ini hasilnya...
Fikes Unsulbar memiliki sejarah yang panjang bahkan lebih panjang dibanding sejarah Unsulbar, berawal pada tahun 1992 dengan dibentuknya SPK Kelas jauh Banta-bantaeng yang kemudian berubah menjadi AKPER PEMDA Majene. Pada Tahun 2007 AKPER PEMDA Majene dimerger dengan STIPER YAPI Pinrang untuk membentuk Universitas Sulawesi Barat (UNSULBAR) dibawah YAPISBAR (Yayasan Pendidikan Sulawesi Barat) dengan izin operasional yang terbit pada tahun 2007 dengan No. 229/D/O/ 2007 tanggal 31 November 2007.
Fikes Unsulbar memiliki sejarah yang panjang bahkan lebih panjang dibanding sejarah Unsulbar, berawal pada tahun 1992 dengan dibentuknya SPK Kelas jauh Banta-bantaeng yang kemudian berubah menjadi AKPER PEMDA Majene. Pada Tahun 2007 AKPER PEMDA Majene dimerger dengan STIPER YAPI Pinrang untuk membentuk Universitas Sulawesi Barat (UNSULBAR) dibawah YAPISBAR (Yayasan Pendidikan Sulawesi Barat) dengan izin operasional yang terbit pada tahun 2007 dengan No. 229/D/O/ 2007 tanggal 31 November 2007.
Sebelum menerima mahasiswa jenjang Sarjana Fikes Unsulbar
mengelolah D III Keperawatan, Prodi Keperawatan Program Sarjana S1 mulai
menerima mahasiswa baru pada tahun 2014 dengan Surat Keputusan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan tentang Penetapan Kembali Program-program Studi pada
Universitas Sulawesi Barat Nomor: 560/E/O/2013.
Program studi S1 keperawatan inilah yang di visitasi oleh tim
akreditasi dari asesor LAM-PT Kes tanggal 27 April 2018, LAM-PTKes mengirim dua
orang asesor dalam rangka akreditasi Prodi keperawatan Fikes Unsulbar yaitu ibu
Lely Lusmilasari, S.KP, M.Kes, Phd dan Dr. Ratna Hidayati, M.Kep.,Sp.Mat.
Pada kunjungan untuk yang pertama kalinya di Bumi
Assamalewuang Tim Asesor disambut dengan tarian penyambutan serta pengalungan
Lipa Sa’be mandar oleh para mahasiswa, dosen dan staf fikes Unsulbar juga tak
ketinggalan Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan. Acara berlanjut didalam ruangan
Tasya Centre, acara penyambutan ini turut dihadiri oleh Wakil Rektor bidang Umum
dan Keuangan yang mewakili Rektor, Kepala Bagian Akademik dan Kemahasiswaan
juga Kepala Bagian Keuangan. Acara inti adalah presentasi yang dibawakan ketua
prodi Keperawatan Muhammad Irwan, S.Kep.,Ns, M.Kes mengenai borang III A
akreditasi borang Program Studi Keperawatan.
Setelah acara penyambutan selesai acara dilanjutkan dengan
acara inti, dengan meninjau gedung yang digunakan dalam pelayanan administrasi
dan tempat perkuliahan, dilanjutkan dengan wawancara dengan mahasiswa, dosen
dan stake holder. Pemeriksaan yang paling menyita waktu adalah
pemeriksaan dokumen-dokumen yang telah diunggah di website LAM-PTKes.
Dokumen-dokumen yang telah dituliskan dalam borang akan
disesuaikan dengan bukti fisik yang
disediakan, serta dokumen lain yang berhubungan dengan isian yang ada dalam
borang. Dokumen tersebut diantaranya adalah: Notulen rapat, daftar hadir rapat
setiap kegiatan yang ada dalam borang misalnya dalam penyusunan Visi dan Misi
Prodi, Buku Pedoman Penerimaan Mahasiswa baru baik yang melalui jalur SNMPTN,
SBMPTN maupun jalur mandiri, bukti kerlibatan dalam penyusunan anggaran, MoU
dengan instansi lain, bukti kegiatan dosen dalam penelitian maupun pengabdian
masyarakat, Dokumen Sistem Penjaminan Mutu Internal dan lain-lain. Beberapa
dokumen yang dicari diantaranya belum tersedia dikarena pihak rektorat belum
membuat acuan atau pedoman secara umum, dan beberapa diantara baru dibuatkan
untuk menambah nilai akreditasi.
Pada akhir acara penilaian akreditasi oleh asesor LAM-PTKes
dilakukan penandatanganan Berita Acara Assemen Lapangan Program studi Untuk
akreditasi Program Studi Jenjang S1 yang dilakukan oleh asesor dengan Dekan
Fakultas Ilmu Kesehatan Dr. Muzakkir, M.Kes dan Ketua Prodi S1 Keperawatan Muhammad
Irwan, S.Kep.,Ns, M.Kes dengan beberapa hasil bahwa visi dan misi yang dibuat di Prodi
maupun Fakultas cukup jelas dan
realistik, perpustakaan memiliki cukup buku dengan 150 lebih judul sesuai yang
ditulis dalam borang, ada Renop yang sesuai dengan visi misi. Selain itu juga
terdapat rekomendasi untuk pembinaan.
Selamat jalan Tim Akreditasi yang sangat Baik dan Ramah semoga selamat dan kembali ke pangkuan keluarga demikian pesan Dekan Fikes Unsulbar* (TIM Media)
Selamat jalan Tim Akreditasi yang sangat Baik dan Ramah semoga selamat dan kembali ke pangkuan keluarga demikian pesan Dekan Fikes Unsulbar* (TIM Media)
Minggu, 01 April 2018
PROFESI NERS FIKES UNSULBAR DISETUJUI, INI PERINGATAN DIKTI
PROFESI NERS FIKES UNSULBAR DISETUJUI, INI PERINGATAN DIKTI
Pendidikan Profesi adalah pendidikan yang ditempuh setelah menyelesaikan pendidikan akademik S1 sehingga jenjang pendidikan Profesi diatas satu tingkat level pendidikan S1 dan dibawah satu tingkat pendidikan Magister (S2). Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) mengisyaratkan bahwa level Pendidikan Profesi berada pada Level 7 sedangkan S1 pada Level 6 dan Magister di level 8.
Bagi sebagian pendidikan tenaga kesehatan melanjutkan pendidikan ke jenjang profesi adalah suatu keharusan jika tetap ingin menjadi seorang tenaga kesehatan seperti Sarjana Kedokteran, Sarjana Fisioterapi, demikian juga dengan Sarjana Keperawatan. Tanpa pendidikan profesi mereka yang hanya sampai di jenjang pendidikan S1 belum bisa diakui sebagai tenaga kesehatan dan tidak akan bisa mengikuti ujian kompetensi yang menjadi syarat untuk mendapatkan STR (Surat Tanda Registrasi), tanpa STR tenaga kesehatan tidak dibolehkan menjalankan praktek pelayanan kesehatan meskipun sudah lulus bertahun-tahun. Memahami hal tersebut maka Fikes Unsulbar dalam hal ini Program Studi Keperawatan berjuang untuk mengajukan Program Studi Profesi Ners sejak tahun 2016. Dengan segala keterbatasan yang bahkan tidak adanya dukungan dana yang memadai kecuali biaya keanggotaan Fikes unsulbar menjadi anggota AIPNI (Asosiasi Pendidikan Ners Indonesia), Fikes Unsulbar terus berupaya untuk menyelesaikan borang pengajuan program studi Ners ke LAM PTKes lewat website http://silemkerma.ristekdikti.go.id/portal/index .
Setelah kurang lebih satu tahun lamanya dan setelah beberapa kali dikembalikan untuk dikoreksi Program Studi Ners yang diajukan Fikes Unsulbar akhirnya mendapatkan titik terang, kabar baik tentang disetujuinya Program Studi Ners didapatkan setelah salah seorang dosen di Fikes Unsulbar Login di website silemkerma.ristekdikti dimana halaman website tersebut menyatakan hasil evaluasi disetujui tepat pada saat rapat yang dipimpin Dekan Fikes Unsulbar Dr. Muzakkir, M.Kes yang diikuti hampir seluruh dosen dan staf yang membicarakan tentang Pengisian Borang Akreditasi S1 Keperawatan. Dalam keterangan di website tersebut juga terdapat keterangan sebagai peringatan dari DIKTI bahwa Sebelum izin program Studi ditetapkan, perguruan tinggi tidak diizinkan menerima mahasiswa pada prodi tersebut sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan berharap bahwa izin Program Studi Ners segera terbit izinnya dalam bentuk suatu dokumen sehingga diharapakn Tahun Akademik 2018/2019 bisa menerima mahasiswa baru*. (Ish)
Pendidikan Profesi adalah pendidikan yang ditempuh setelah menyelesaikan pendidikan akademik S1 sehingga jenjang pendidikan Profesi diatas satu tingkat level pendidikan S1 dan dibawah satu tingkat pendidikan Magister (S2). Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) mengisyaratkan bahwa level Pendidikan Profesi berada pada Level 7 sedangkan S1 pada Level 6 dan Magister di level 8.
Bagi sebagian pendidikan tenaga kesehatan melanjutkan pendidikan ke jenjang profesi adalah suatu keharusan jika tetap ingin menjadi seorang tenaga kesehatan seperti Sarjana Kedokteran, Sarjana Fisioterapi, demikian juga dengan Sarjana Keperawatan. Tanpa pendidikan profesi mereka yang hanya sampai di jenjang pendidikan S1 belum bisa diakui sebagai tenaga kesehatan dan tidak akan bisa mengikuti ujian kompetensi yang menjadi syarat untuk mendapatkan STR (Surat Tanda Registrasi), tanpa STR tenaga kesehatan tidak dibolehkan menjalankan praktek pelayanan kesehatan meskipun sudah lulus bertahun-tahun. Memahami hal tersebut maka Fikes Unsulbar dalam hal ini Program Studi Keperawatan berjuang untuk mengajukan Program Studi Profesi Ners sejak tahun 2016. Dengan segala keterbatasan yang bahkan tidak adanya dukungan dana yang memadai kecuali biaya keanggotaan Fikes unsulbar menjadi anggota AIPNI (Asosiasi Pendidikan Ners Indonesia), Fikes Unsulbar terus berupaya untuk menyelesaikan borang pengajuan program studi Ners ke LAM PTKes lewat website http://silemkerma.ristekdikti.go.id/portal/index .
Setelah kurang lebih satu tahun lamanya dan setelah beberapa kali dikembalikan untuk dikoreksi Program Studi Ners yang diajukan Fikes Unsulbar akhirnya mendapatkan titik terang, kabar baik tentang disetujuinya Program Studi Ners didapatkan setelah salah seorang dosen di Fikes Unsulbar Login di website silemkerma.ristekdikti dimana halaman website tersebut menyatakan hasil evaluasi disetujui tepat pada saat rapat yang dipimpin Dekan Fikes Unsulbar Dr. Muzakkir, M.Kes yang diikuti hampir seluruh dosen dan staf yang membicarakan tentang Pengisian Borang Akreditasi S1 Keperawatan. Dalam keterangan di website tersebut juga terdapat keterangan sebagai peringatan dari DIKTI bahwa Sebelum izin program Studi ditetapkan, perguruan tinggi tidak diizinkan menerima mahasiswa pada prodi tersebut sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan berharap bahwa izin Program Studi Ners segera terbit izinnya dalam bentuk suatu dokumen sehingga diharapakn Tahun Akademik 2018/2019 bisa menerima mahasiswa baru*. (Ish)
Minggu, 25 Maret 2018
INDONESIA TIDAK MAMPU MEMENUHI PERMINTAAN PERAWAT KELUAR NEGERI.
Indonesia merupakan salah satu pemasok tenaga kerja ke luar negri, utama tenaga kesehatan terkhusus perawat. Perawat Indonesia sangat diminati di luar negri seperti Timur Tengah dan Jepang. Mereka beranggapan bahwa Perawat Indonesia ulet, terampil dan murah senyum.
Menurut BP2TKI bahwa di tahun 2017 permintaan perawat ke Jepang adalah sebanyak kurang lebih 325 orang, dan ke eropa serta amerika sebanyak kurang lebih 200 orang. Namun permintaan ini tidak terpenuhi oleh Indonesia.
Permintaan itu bukannya Indonesia tidak mampu memenuhinya , menurut Prof. Achiriani hamid, SKp, beliau mengatakan bahwa banyak lulusan perawat di Indonesia baik dari jenjang D III dan S1 Profesi Ners namun banyak dari mereka tidak lulus uji kompetensi, hanya sedikit yang lulus uji kompetensi sehingga permintaan itu tak terpenuhi, hal ini disampaikan dalam Seminar Peberdayaan Institusi dalam meningkatakan Kelulusan UKNI dan pendayagunaan Lulusan Ners dan sosialisasi buku Sinersi di auditorium fakultas ilmu keperawatan Universitas Indonesia ,Depok pada tanggal 1 Maret 2018, yang diselenggarakan oleh Assosiasi Institusi Pendidikan Ners Indonesia ( AIPNI ) / Association of Indonesian Nurse Education Center (AINEC ) yang di hadiri oleh seluruh perguruan tinggi yang mengelolah pendidikan Ners dalam keanggotaan AIPNI, Unsulbar adalah anggota AIPNI ke 311 dengan mengutus Bapak Ners Muhammad Irwan M.Kes,
Hal tersebut pun diamini oleh Bapak Dr I made Kariasa SKP, beliau adalah salah satu penyusun buku siNersi dan sebagai kabid pengembangan uji kompetensi,pemberdayaan dan pendayagunaan lulusan di AIPNI. Bahwa banyaknya lulusan Ners di indonesia yang belum lulus UKNI ( ujian kompetensi ners Indonesia ).
Hal senada pun disampaikan oleh ketua AIPNI pusat Bapak Dr Muhammad Hadi pada kesempatan yang sama , Bahwa ketidak terpenuhi permintaan tenaga perawat keluar negri bukan karena kurangnya lulusan Ners, namun banyaknya lulusan Ners yang belum lulus Uji kompetensi dan banyaknya lulusan ners yang bekerja tidak sesuai dengan profesi ners.
Solusi nya adalah dengan adanya buku siNersi diharapkan calon lulusan ataupun lulusan yang belum lulus ujian kompetensi dapat lulus ujian kompetensi yang akan diadakan pada bulan maret ini. Dan UKNI ini di laksanakan sebanyak 3 kali dalam setahun. Lulusan yang belum lulus uji kompetensi adalah tugas dari institusi untuk melakukan bimbingan kepada Lulusannya untuk menghadapi ujian tersebut.
Hal ini juga merupakan tantangan tersendiri bagi Unsulbar , karena walaupun sebagai anggota aipni yang paling baru kita tidak boleh santai apalagi tahun ini akan program s1 keperawatan akan meluluskan sebanyak 30 orang sebagai lulusan pertama dalam program tersebut, berarti dipersiapkan untuk mengikuti Program Pendidikan Profesi Ners yang akan dibuka pada Fakultas Ilmu Kesehatan Unniversitas Sulawesi Barat,.
Untuk itu Program Studi Keperawatan Universitas Sulawesi Barat serius untuk terus menggenjot mahasiswa dengan membekali mahasiswa dengan keterampilan dan ilmu pengetahuan Keperawatan sesuai dengan kurikulum AIPNI dan berbasis KKNI untuk menghadapi ujian kompetensi nantinya. Dan optimis program Studi Pendidikan Profesi Ners mendapat ijin operasional tahun ini. Mari kita doakan bersama. ( created by Chiwank)
Indonesia merupakan salah satu pemasok tenaga kerja ke luar negri, utama tenaga kesehatan terkhusus perawat. Perawat Indonesia sangat diminati di luar negri seperti Timur Tengah dan Jepang. Mereka beranggapan bahwa Perawat Indonesia ulet, terampil dan murah senyum.
Menurut BP2TKI bahwa di tahun 2017 permintaan perawat ke Jepang adalah sebanyak kurang lebih 325 orang, dan ke eropa serta amerika sebanyak kurang lebih 200 orang. Namun permintaan ini tidak terpenuhi oleh Indonesia.
Permintaan itu bukannya Indonesia tidak mampu memenuhinya , menurut Prof. Achiriani hamid, SKp, beliau mengatakan bahwa banyak lulusan perawat di Indonesia baik dari jenjang D III dan S1 Profesi Ners namun banyak dari mereka tidak lulus uji kompetensi, hanya sedikit yang lulus uji kompetensi sehingga permintaan itu tak terpenuhi, hal ini disampaikan dalam Seminar Peberdayaan Institusi dalam meningkatakan Kelulusan UKNI dan pendayagunaan Lulusan Ners dan sosialisasi buku Sinersi di auditorium fakultas ilmu keperawatan Universitas Indonesia ,Depok pada tanggal 1 Maret 2018, yang diselenggarakan oleh Assosiasi Institusi Pendidikan Ners Indonesia ( AIPNI ) / Association of Indonesian Nurse Education Center (AINEC ) yang di hadiri oleh seluruh perguruan tinggi yang mengelolah pendidikan Ners dalam keanggotaan AIPNI, Unsulbar adalah anggota AIPNI ke 311 dengan mengutus Bapak Ners Muhammad Irwan M.Kes,
Hal tersebut pun diamini oleh Bapak Dr I made Kariasa SKP, beliau adalah salah satu penyusun buku siNersi dan sebagai kabid pengembangan uji kompetensi,pemberdayaan dan pendayagunaan lulusan di AIPNI. Bahwa banyaknya lulusan Ners di indonesia yang belum lulus UKNI ( ujian kompetensi ners Indonesia ).
Hal senada pun disampaikan oleh ketua AIPNI pusat Bapak Dr Muhammad Hadi pada kesempatan yang sama , Bahwa ketidak terpenuhi permintaan tenaga perawat keluar negri bukan karena kurangnya lulusan Ners, namun banyaknya lulusan Ners yang belum lulus Uji kompetensi dan banyaknya lulusan ners yang bekerja tidak sesuai dengan profesi ners.
Solusi nya adalah dengan adanya buku siNersi diharapkan calon lulusan ataupun lulusan yang belum lulus ujian kompetensi dapat lulus ujian kompetensi yang akan diadakan pada bulan maret ini. Dan UKNI ini di laksanakan sebanyak 3 kali dalam setahun. Lulusan yang belum lulus uji kompetensi adalah tugas dari institusi untuk melakukan bimbingan kepada Lulusannya untuk menghadapi ujian tersebut.
Hal ini juga merupakan tantangan tersendiri bagi Unsulbar , karena walaupun sebagai anggota aipni yang paling baru kita tidak boleh santai apalagi tahun ini akan program s1 keperawatan akan meluluskan sebanyak 30 orang sebagai lulusan pertama dalam program tersebut, berarti dipersiapkan untuk mengikuti Program Pendidikan Profesi Ners yang akan dibuka pada Fakultas Ilmu Kesehatan Unniversitas Sulawesi Barat,.
Untuk itu Program Studi Keperawatan Universitas Sulawesi Barat serius untuk terus menggenjot mahasiswa dengan membekali mahasiswa dengan keterampilan dan ilmu pengetahuan Keperawatan sesuai dengan kurikulum AIPNI dan berbasis KKNI untuk menghadapi ujian kompetensi nantinya. Dan optimis program Studi Pendidikan Profesi Ners mendapat ijin operasional tahun ini. Mari kita doakan bersama. ( created by Chiwank)

















